Завершая работу во 2 модуле, ответьте пожалуйста на несколько вопросов:
1) Какие идеи использования ИКТ Вы готовы продвигать в своем ОУ?
2) В каких предметных областях Вашим учителям следует активнее использовать ИТ?
3) Опишите свою историю успеха в оказании помощи учителям в овладении ими ИКТ.
Начните или закончите свой ответ указанием ФИО.
С наилучшими пожеланиями, Елена Александровна.
вторник, 11 января 2011 г.
Резюме после ранжирования
Уважаемые коллеги, вы познакомились с текстом "Стандартов в области информационных технологий для
руководителей образовательных учреждений" разработанных Международным обществом содействия внедрению информационных технологий в образование (далее МОСВИТО).
Сравнивая свое собственное представление с стандартами МОСВИТО, вы отметили, что данный Стандарт значительно расширил ваши горизонты в видении роли первого руководителя ОУ.
Резюмируя итоги работы прошу вас ответить на несколько вопросов:
1. Каков главный вопрос нашей дисциплины?
2. Что Вы прежде всего принимали во внимание расставляя приоритеты?
3. Изменилось ли Ваше мнение после обмена информацией и обсуждения в группе?
4. Какими мыслями Вы бы хотели поделиться с остальными участниками курса?
С наилучшими пожеланиями, Елена Александровна
P.S. Свое сообщение подписывайте пожалуйста полным ФИО
руководителей образовательных учреждений" разработанных Международным обществом содействия внедрению информационных технологий в образование (далее МОСВИТО).
Сравнивая свое собственное представление с стандартами МОСВИТО, вы отметили, что данный Стандарт значительно расширил ваши горизонты в видении роли первого руководителя ОУ.
Резюмируя итоги работы прошу вас ответить на несколько вопросов:
1. Каков главный вопрос нашей дисциплины?
2. Что Вы прежде всего принимали во внимание расставляя приоритеты?
3. Изменилось ли Ваше мнение после обмена информацией и обсуждения в группе?
4. Какими мыслями Вы бы хотели поделиться с остальными участниками курса?
С наилучшими пожеланиями, Елена Александровна
P.S. Свое сообщение подписывайте пожалуйста полным ФИО
воскресенье, 10 октября 2010 г.
Руководитель в продвижении, планировании и поддержке эффективной интеграции информационных технологий в качестве инструмента обучения
Ранжируйте в порядке убывания значимости следующие виды деятельности руководителя
1.Формирование общего видения единого информационного пространства школы, целей и смысла информатизации образовательного процесса у учителей, учащихся и родителей и привлечение их к разработке программы информатизации образовательного учреждения.
2.Поддержка использования только проверенных практикой и научно-обоснованных методик применения информационных технологий в учебном процессе.
3.Поддержка создания единого информационного пространства школы, обеспечивающего развитие инноваций, нацеленных на радикальное повышение эффективности образовательного процесса, включая процесс управления школой.
4.Обеспечение использования информационных и коммуникационных технологий для совершенствования методов преподавания, развивающих у учащихся мышление высокого уровня, навыки решения проблем и умение принимать решения.
5.Создание условий для обязательного обучения педагогического и административного состава использованию информационных и коммуника-ционныхтехнологий для повышения качества обучения учебной деятельности учащихся.
6.Создание и обеспечение повседневного, целенаправленного и эффективного использования информационных и коммуникационных технологий.
7.Финансовое и кадровое обеспечение условий реализации программы информатизации.
8.Оценка уровня знаний, умений и навыков персонала в использовании информационных и коммуникационных технологий и планирование на ее основе дальнейшего повышения квалификации сотрудников.
9.Обеспечение равного доступа к информационным ресурсам для всех учащихся и учителей.
10. Обеспечение конфиденциальности и безопасности при использовании информационных и коммуникационных технологий, в том числе при работе в компьютерной сети.
В комментарии расставьте эти позиции в определенном порядке: от более к менее важному (для ВАС)
1.Формирование общего видения единого информационного пространства школы, целей и смысла информатизации образовательного процесса у учителей, учащихся и родителей и привлечение их к разработке программы информатизации образовательного учреждения.
2.Поддержка использования только проверенных практикой и научно-обоснованных методик применения информационных технологий в учебном процессе.
3.Поддержка создания единого информационного пространства школы, обеспечивающего развитие инноваций, нацеленных на радикальное повышение эффективности образовательного процесса, включая процесс управления школой.
4.Обеспечение использования информационных и коммуникационных технологий для совершенствования методов преподавания, развивающих у учащихся мышление высокого уровня, навыки решения проблем и умение принимать решения.
5.Создание условий для обязательного обучения педагогического и административного состава использованию информационных и коммуника-ционныхтехнологий для повышения качества обучения учебной деятельности учащихся.
6.Создание и обеспечение повседневного, целенаправленного и эффективного использования информационных и коммуникационных технологий.
7.Финансовое и кадровое обеспечение условий реализации программы информатизации.
8.Оценка уровня знаний, умений и навыков персонала в использовании информационных и коммуникационных технологий и планирование на ее основе дальнейшего повышения квалификации сотрудников.
9.Обеспечение равного доступа к информационным ресурсам для всех учащихся и учителей.
10. Обеспечение конфиденциальности и безопасности при использовании информационных и коммуникационных технологий, в том числе при работе в компьютерной сети.
В комментарии расставьте эти позиции в определенном порядке: от более к менее важному (для ВАС)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)